La lutte contre l' intimidation doit se faire dans l'école elle-même avec des mesures qui sensibilisent les élèves à l' intimidation et à ses conséquences afin de permettre aux élèves de mieux respecter les différences et d'être plus solidaires les uns des autres.
L'intimidation peut être caractérisée comme un acte d'agression physique ou psychologique qui est constamment fait intentionnellement par une personne à une autre qui est plus fragile, étant plus souvent en milieu scolaire, et qui peut avoir un impact négatif sur le développement de l'enfant victime d' intimidation .
Comment lutter contre l' intimidation
La lutte contre l' intimidation doit commencer dans l'école elle-même, et il est important que des stratégies de prévention et de sensibilisation à l' intimidation soient adoptées, visant à la fois les élèves et leurs familles. Ces stratégies peuvent impliquer des conférences avec des psychologues, par exemple, dans le but de sensibiliser les étudiants à l' intimidation et à ses conséquences.
De plus, il est important que l'équipe pédagogique soit formée pour identifier les cas de harcèlement et, par conséquent, appliquer des mesures pour le combattre. Habituellement, ce qui a le plus d'effet dans la lutte contre l' intimidation, c'est le dialogue, afin que les enseignants aient une relation plus étroite avec les élèves et les rendent plus à l'aise pour parler. Ce dialogue est également important pour que les enseignants soient en mesure de sensibiliser leurs élèves au harcèlement et, ainsi, de former des personnes plus empathiques, qui savent comment gérer les conflits et respecter les différences, ce qui peut réduire la fréquence du harcèlement .
Il est également important que l'école entretienne des relations étroites avec les parents, afin qu'ils soient informés de tout ce qui se passe dans le milieu scolaire, des performances de l'enfant et des relations avec les autres élèves. Cette relation étroite entre les parents et les écoles est extrêmement importante, car les victimes d' intimidation ne font souvent aucun commentaire sur l'agression subie et, par conséquent, les parents peuvent ne pas savoir ce qui se passe avec leur enfant. Apprenez à reconnaître les signes d' intimidation à l'école.
Une façon de promouvoir une plus grande sensibilisation à l' intimidation à l'école et à ses conséquences, l'identification des cas d' intimidation , la gestion des conflits et une relation plus étroite avec les parents et les élèves, est par le biais d'un psychologue scolaire, qui est capable d'évaluer, d'analyser et promouvoir les réflexions liées à l' intimidation . Ainsi, ce professionnel devient fondamental, car il est mieux à même d'identifier les changements de comportement des élèves qui pourraient suggérer l' intimidation , et peut ainsi créer des stratégies d'intervention et de sensibilisation au sein de l'école.
Il est important que l' intimidation à l'école soit identifiée et combattue efficacement pour éviter certaines complications pour la victime, telles que la baisse des performances scolaires, les crises de panique et d'anxiété, les difficultés de sommeil et les troubles de l'alimentation, par exemple. Découvrez les autres conséquences de l' intimidation .
Loi sur l' intimidation
En 2015, la loi n ° 13.185 / 15 a été instituée, devenue populairement connue sous le nom de loi contre l' intimidation , car elle promeut l'institution d'un programme de lutte contre l'intimidation systémique, afin que les cas d' intimidation soient notifiés afin de planifier des actions de sensibilisation et lutte contre l' intimidation dans les écoles.
Ainsi, selon la loi, tout acte de violence physique ou psychologique intentionnel contre une personne ou un groupe, qui n'a aucune motivation évidente et qui provoque l'intimidation, l'agression ou l'humiliation, est considéré comme de l' intimidation .
Lorsque la pratique de l' intimidation est identifiée et notifiée, il est possible que la personne responsable de l'acte soit soumise à des mesures socio-éducatives, dans le cas d'un mineur, et bien qu'elle ne soit pas arrêtée ou ne réponde pas pénalement pour intimidation , cette personne peut être hospitalisée dans institutions définies par le statut de l'enfant et de l'adolescent.
