- Les symptômes de la dyslexie dans l'enfance
- Symptômes de la dyslexie chez l'adulte
- Diagnostic de la dyslexie
Les symptômes de la dyslexie, caractérisée par la difficulté d'écrire, de parler et d'orthographe, surviennent généralement pendant la période d'alphabétisation de l'enfant, lorsqu'elle est généralement diagnostiquée.
Cependant, elle ne peut également être diagnostiquée que chez l'adulte, et bien que la dyslexie ne guérisse pas, l'enfant ou l'adulte bénéficiant d'un traitement approprié peut avoir une meilleure qualité de vie.
Les causes de la dyslexie sont liées à des facteurs génétiques, au développement tardif du système nerveux central, à des problèmes de structures cérébrales et à une communication inefficace entre certains neurones. Cependant, cela n'affecte pas l'intelligence de l'enfant.
Le traitement de la dyslexie doit être effectué en suivant un psychologue, un orthophoniste et un pédagogue pour le soutien scolaire, dans le but d'aider l'enfant atteint de dyslexie à surmonter, dans la mesure du possible et selon ses capacités, ses difficultés de lecture, d'écriture, l'orthographe et les mathématiques.
Les symptômes de la dyslexie dans l'enfance
Les symptômes de la dyslexie infantile comprennent:
- Commencez à parler plus tard; Retard de développement moteur tel que ramper, s'asseoir et marcher; L'enfant ne comprend pas ce qu'il entend; Difficulté à apprendre à conduire un tricycle; Difficulté à s'adapter à l'école; Problèmes de sommeil; L'enfant peut être hyperactif ou sous-actif; Pleurs et agitation ou agitation fréquente.
À partir de 7 ans, les symptômes de la dyslexie peuvent être:
- L'enfant prend beaucoup de temps pour faire ses devoirs ou peut le faire rapidement mais avec beaucoup d'erreurs; Difficulté à lire et à écrire, à inventer, à ajouter ou à omettre des mots; Difficulté à comprendre les textes; L'enfant peut omettre, ajouter, échanger ou inverser l'ordre et la direction des lettres et des syllabes; Difficulté à se concentrer; L'enfant ne veut pas lire, surtout à haute voix; L'enfant n'aime pas aller à l'école, avoir mal au ventre en allant à l'école ou avoir de la fièvre. jours de test; Suivez la ligne du texte avec vos doigts; L'enfant oublie facilement ce qu'il apprend et se perd dans l'espace et le temps; Confusion entre gauche et droite, haut et bas, avant et arrière; L'enfant a des difficultés lire les heures, les séquences et compter, avoir besoin de doigts; l'enfant n'aime pas l'école, la lecture, les mathématiques et l'écriture; difficulté d'orthographe; écriture lente, avec une écriture laide et désordonnée.
Les enfants dyslexiques ont également souvent du mal à faire du vélo, à boutonner, à nouer leurs lacets, à maintenir l'équilibre et à faire de l'exercice. De plus, des problèmes d'élocution comme le passage de R à L peuvent également être causés par un trouble appelé Dyslalia, qui est le problème d'élocution de Cebolinha da Turma da Mônica. Voir plus ici.
Symptômes de la dyslexie chez l'adulte
Les symptômes de la dyslexie chez l'adulte, bien qu'ils ne soient pas tous présents, peuvent être:
- Prenez beaucoup de temps pour lire un livre; Lors de la lecture, sautez la fin des mots; Difficulté à penser quoi écrire; Difficulté à prendre des notes; Difficulté à suivre ce que les autres disent et avec les séquences; Difficulté dans le calcul mental et la gestion du temps; Réticence à écrire, par exemple, des messages; Difficulté à bien comprendre le sens d'un texte; Besoin de relire plusieurs fois le même texte pour le comprendre; Difficulté à écrire, avec des erreurs de changement de lettres et d'oubli ou confusion par rapport à la ponctuation et grammaire; Confusion d'instructions ou de numéros de téléphone, par exemple; Difficulté à planifier, organiser et gérer le temps ou les tâches.
Cependant, généralement, la personne dyslexique est très sociable, communique bien et est affable, étant très amicale.
Diagnostic de la dyslexie
Pour confirmer que la personne souffre de dyslexie, il est nécessaire d'effectuer des tests spécifiques auxquels doivent répondre les parents, les enseignants et les personnes proches de l'enfant. Le test consiste en plusieurs questions sur le comportement de l'enfant au cours des 6 derniers mois et doit être évalué par un psychologue qui donnera également des indications sur la façon de surveiller l'enfant.
En plus d'identifier si l'enfant souffre de dyslexie, il peut être nécessaire de répondre à d'autres questionnaires pour savoir si, en plus de la dyslexie, l'enfant a une autre condition telle que le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention, qui est présent dans près de la moitié des cas de dyslexie.
