Symptômes du trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH)

Le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention, connu sous l'acronyme TDAH, se caractérise par la présence simultanée ou non de symptômes tels que l'inattention, l'hyperactivité et l'impulsivité. Il s'agit d'un trouble infantile courant, mais il peut également persister chez l'adulte lorsqu'il n'est pas traité comme un enfant.

Les premiers signes de cette maladie sont une inattention excessive, une agitation, un entêtement, une agressivité ou des attitudes impulsives, qui provoquent un comportement inapproprié de l'enfant, ce qui nuit aux performances scolaires, car il ne fait pas attention, ne se concentre pas et est facilement distrait., en plus d'être en mesure de causer beaucoup de stress et d'usure aux parents, à la famille et aux soignants.

Ces symptômes apparaissent principalement avant l'âge de 7 ans et sont plus faciles à identifier chez les garçons que chez les filles, car ils ont tendance à montrer des signes plus clairs. Ses causes ne sont pas connues, mais il existe certains facteurs génétiques et environnementaux, tels que les problèmes familiaux et les conflits, qui peuvent conduire à l'apparition et à la persistance de la maladie.

Si vous ne savez pas si vous êtes atteint du TDAH, faites notre test en répondant aux questions suivantes pour découvrir quel est le risque:

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Découvrez si votre enfant est hyperactif.

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Vous frottez-vous les mains, les pieds ou vous tortillez-vous sur votre chaise?

• Non

L'enfant est-il en désordre et laisse tout à sa place?

• Non

Est-il difficile pour elle de se lever et de regarder un film jusqu'à la fin?

• Non

Semble-t-elle ne pas écouter quand vous lui parlez et vous laisse vous parler à vous-même?

• Non

Est-il trop agité et monte sur des meubles ou des armoires même quand c'est totalement inapproprié?

• Non

N'aime-t-elle pas les activités calmes et sereines comme les cours de yoga ou la méditation?

• Non

A-t-elle du mal à attendre son tour et à passer devant les autres?

• Non

Avez-vous des difficultés à rester assis plus d'une heure?

• Non

Êtes-vous facilement distrait à l'école ou lorsque vous lui parlez?

• Non

Êtes-vous très agité lorsque vous écoutez de la musique ou êtes-vous dans un nouvel environnement avec beaucoup de gens?

• Non

L'enfant aime-t-il être blessé par des rayures ou des morsures en faisant cela exprès?

• Non

L'enfant a-t-il de la difficulté à suivre les instructions données par une autre personne?

• Non

L'enfant a-t-il du mal à faire attention à l'école et est même distrait par un jeu qu'il aime beaucoup?

• Non

L'enfant a-t-il de la difficulté à terminer une tâche parce qu'il est distrait et commence immédiatement une autre?

• Non

L'enfant a-t-il du mal à jouer de manière calme et paisible?

• Non

L'enfant parle-t-il beaucoup?

• Non

L'enfant interrompt-il ou dérange-t-il habituellement les autres?

• Non

L'enfant semble-t-il souvent ne pas entendre ce qui se dit?

• Non

Vous manquez toujours les choses nécessaires aux tâches ou aux activités à l'école ou à la maison?

• Non

L'enfant aime-t-il participer à des activités dangereuses sans considérer les conséquences possibles?

• Non

Principaux symptômes du TDAH

Le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) étant un trouble complexe, ses signes et symptômes sont généralement divisés en 3 groupes:

L'inattention peut être identifiée par:

1. Difficulté à prêter attention ou à se tromper négligemment dans ses activités de jeu, d'école ou de travail; Semble ne pas écouter lorsque vous lui parlez; ne suivez pas les instructions à l'école, dans les tâches domestiques ou professionnelles; perdez les choses nécessaires aux tâches ou aux activités; évitez les tâches qui nécessitent un effort mental constant; oubli fréquent dans les activités quotidiennes.

L'hyperactivité présente les caractéristiques suivantes:

1. Secouez les mains ou les pieds ou remuez-vous sur la chaise; Abandonnez la chaise de la classe ou d'autres situations où vous êtes censé rester assis; Courez ou grimpez des objets de manière exagérée, dans des situations inappropriées; Difficulté à jouer ou à participer silencieusement à activités de loisirs, être souvent «impressionné» ou agir souvent comme «en plein essor», parler d'une manière exagérée.

Les symptômes de l' impulsivité sont:

1. Donnez des réponses hâtives avant que les questions ne soient terminées, ayant de la difficulté à attendre votre tour; Interrompre ou se mêler des affaires des autres.

L'enfant hyperactif peut démontrer ce comportement n'importe où, comme à l'école, à la maison, à l'église, et est très stressant pour les parents, les soignants ou les enseignants. Avant de penser au déficit d'attention et à l'hyperactivité, il est important d'observer les signes que l'enfant montre et d'essayer de le comprendre, car la nervosité, la peur ou la fatigue, par exemple, sont des situations qui peuvent également générer des changements de comportement.

Que faire en cas de suspicion

Si un TDAH est suspecté, il est important de consulter le pédiatre pour observer le comportement de l'enfant et évaluer s'il y a lieu de s'inquiéter. S'il identifie des signes du trouble, il peut indiquer de consulter un autre spécialiste, car, normalement, le diagnostic de trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention est posé par un psychiatre ou un neuropédiatre à l'âge préscolaire.

Pour confirmer le diagnostic, le spécialiste peut demander d'observer l'enfant à l'école, à la maison et dans d'autres endroits de sa vie quotidienne pour confirmer qu'il y a au moins 6 signes qui indiquent la présence du trouble.

Le traitement de ce trouble comprend l'utilisation de médicaments, tels que le Ritalin, en plus d'une thérapie comportementale avec un psychologue ou une combinaison de ceux-ci. Pour comprendre comment cette maladie est traitée, consultez le traitement du TDAH.

Quelle est la différence entre l'hyperactivité et l'autisme

Le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention peut souvent être confondu avec l'autisme, et même provoquer une certaine confusion chez les parents et les membres de la famille. C'est parce que les deux, les troubles, partagent des symptômes similaires comme avoir de la difficulté à faire attention, ne pas pouvoir se taire ou avoir du mal à attendre son tour, par exemple.

Cependant, ce sont des troubles complètement différents, notamment dans ce qui est à l'origine de chaque problème. Autrement dit, alors que dans l'hyperactivité, les symptômes sont liés à la façon dont le cerveau se développe et se développe, dans l'autisme, il y a plusieurs problèmes avec le développement entier de l'enfant, qui peuvent affecter le langage, le comportement, l'interaction sociale et la capacité de apprendre. Cependant, il est possible pour un enfant d'avoir à la fois le TDAH et l'autisme.

Ainsi, et comme il peut être difficile pour les parents d'identifier les différences à la maison, il est toujours préférable de consulter un pédiatre ou un psychologue pour poser le bon diagnostic et initier le meilleur type de traitement, adapté aux besoins réels de l'enfant.