- Comment se déroule l'examen
- 1. Orientation
- 2. Conservation
- 3. Attention et calcul
- 4. Évocation
- 5. Langue
- Comment calculer le résultat
Le mini-examen de l'état mental, initialement connu sous le nom de Mini Mental State Examination , ou simplement Mini Mental, est un type de test qui vous permet d'évaluer rapidement la fonction cognitive d'une personne.
Ainsi, ce test peut être utilisé non seulement pour évaluer si une personne a une déficience cognitive, mais aussi pour évaluer la fonction mentale des personnes âgées atteintes de démence au fil du temps. Avec cette évaluation, il est possible d'évaluer le résultat du traitement, par exemple, car si le résultat s'améliore, c'est un signe que le traitement a un impact positif.
Comment se déroule l'examen
Le mini-examen de l'état mental évalue 5 principaux domaines de la fonction cognitive, notamment l'orientation, la rétention, l'attention et le calcul, l'évocation et le langage.
Chaque domaine a un ensemble de questions qui, si elles sont correctement répondues, ajoutent jusqu'à 1 point pour chaque bonne réponse:
1. Orientation
- En quelle année sommes-nous? Quel mois sommes-nous? Quel jour du mois sommes-nous? Quelle saison sommes-nous? Quel jour de la semaine sommes-nous? Dans quel pays sommes-nous? Dans quel état / district habitez-vous? Où habitez-vous? Où sommes-nous? À quel étage sommes-nous maintenant?
Pour chaque bonne réponse, 1 point doit être attribué.
2. Conservation
Pour évaluer la rétention, vous devez dire 3 mots différents à la personne, tels que "Poire", "Chat" ou "Balle" et demander à la personne de les mémoriser. Après quelques minutes, la personne devrait être invitée à répéter les 3 mots et pour chaque mot correct, 1 point devrait être donné.
3. Attention et calcul
L'attention et le calcul peuvent être évalués à l'aide d'une technique simple qui consiste à demander à la personne de compter à rebours à partir de 30, en soustrayant toujours 3 nombres. Vous devez demander au moins 5 numéros, et pour chaque droit attribuer 1 point.
Si la personne fait une erreur en soustrayant, on doit continuer de soustraire les 3 nombres du nombre qui a été donné comme faux. Cependant, une seule erreur doit être autorisée lors de la soustraction.
4. Évocation
Cette évaluation ne doit être effectuée que si la personne se souvient des 3 mots du test de «rétention». Dans ce cas, vous devez demander à la personne de répéter les 3 mots. Pour chaque mot correct, 1 point doit être attribué.
5. Langue
Dans ce groupe, plusieurs questions doivent être posées:
a) Montrez la montre-bracelet et demandez "Comment ça s'appelle?"
b) Montrez un crayon et demandez "Comment ça s'appelle?"
c) Demander à la personne de répéter la phrase "Le rat ronge le bouchon"
d) Demandez à la personne de suivre les ordres "Je vais vous donner un papier. Quand je vous donne le papier, prenez-le avec votre main droite, pliez-le en deux et placez-le sur le sol". Donnez 1 point pour chaque action bien exécutée: prenez-la avec votre main droite, pliez le papier et placez-le sur le sol.
e) Montrez une carte avec quelque chose d'écrit pour la personne et demandez-lui de lire et de faire la commande simple sur la carte. L'ordre peut être "Fermez les yeux" ou "Ouvrez la bouche", par exemple. Donnez 1 point si la personne le fait correctement.
f) Demandez à la personne d'écrire une phrase. La phrase doit contenir au moins 1 sujet, 1 verbe et avoir du sens. Un point doit être donné si la phrase est correcte. Les erreurs grammaticales ou d'orthographe ne doivent pas être prises en compte.
g) Copiez ce dessin:
Pour que la copie du dessin soit correcte, les 10 angles doivent être présents et les images doivent se croiser en 2 points, et 1 point doit être attribué, si cela se produit.
Comment calculer le résultat
Afin de connaître le résultat du test, tous les points obtenus au cours du test doivent être ajoutés puis comparés aux intervalles ci-dessous. Une personne est considérée comme ayant une déficience cognitive lorsque le score est égal ou inférieur à:
- Analphabètes: 18 Chez les scolarisés entre 1 et 3 ans: 21 Chez les scolarisés entre 4 et 7 ans: 24 Chez les scolarisés de plus de 7 ans: 26
Les résultats varient en fonction de la scolarité, car certaines questions ne peuvent être répondues que par des personnes ayant reçu une éducation formelle. Ainsi, cette division permet de s'assurer que le résultat est le plus approprié.
